|
|
11:30 Скачать книгу Математика. 1 класс. Устный счет в пределах 20 - Нефедова, Узорова |
6+
Автор: Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна
Издательство: АСТ, 2015 г.
Серия: 3000 примеров
Аннотация к книге "Математика. 1 класс. Устный счет в пределах 20"
В этом учебном пособии дано 3000 примеров для формирования навыков устного счета в пределах 20. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм:
- Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
- Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы либо называются устно, либо записываются учениками.)
- Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.)
- Устное решение задач.
Быстрота счета вырабатывается в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен.
Упражнения...
Читать полностью
В этом учебном пособии дано 3000 примеров для формирования навыков устного счета в пределах 20. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм:
- Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
- Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы либо называются устно, либо записываются учениками.)
- Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.)
- Устное решение задач.
Быстрота счета вырабатывается в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен.
Упражнения должны быть ежедневными, продолжительностью 5-10 минут. Задания можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы.
|
Похожие материалы:
|
|
| Календарь |
| « Январь 2016 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
